Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62214
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorKiều Mạnh, Hùng TS.-
dc.contributor.authorTrần Thị Kiều, Linh-
dc.date.accessioned2026-04-22T07:45:16Z-
dc.date.available2026-04-22T07:45:16Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62214-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101vi
dc.description.abstractTrên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, Đề án đề xuất một số biện pháp phát triển NL GTTH cho HS lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở lớp 3 nói riêng, ở tiểu học nói chung.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Một số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học trong dạy học số và phép tính ở lớp 3. Chương 3: Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - ĐHĐNvi
dc.subjectphát triểnvi
dc.subjectnăng lực giao tiếp toán họcvi
dc.subjectsố và phép tínhvi
dc.subjectlớp 3vi
dc.titleMột số biện pháp phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 3 trong dạy học số và phép tínhvi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...