Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62384
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorNguyễn Công Thùy, Trâm TS.-
dc.contributor.authorVõ Thị Nguyên, Thảo-
dc.date.accessioned2026-07-07T03:52:33Z-
dc.date.available2026-07-07T03:52:33Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62384-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101vi
dc.description.abstractNghiên cứu quy trình tổ chức bài dạy STEM trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội cho học sinh.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu Chương 2: Thiết kế và tổ chức các bài dạy STEM nhằm phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội cho học sinh lớp 3 Chương 3: Thực nghiệm sư phạmvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - ĐHĐNvi
dc.subjectbài dạy STEMvi
dc.subjectmôi trường tự nhiên và xã hộivi
dc.subjectlớp 3vi
dc.titlePhát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh thông qua tổ chức bài dạy STEM môn tự nhiên và xã hội lớp 3vi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...