Kỹ năng ứng phó với căng thẳng học tập của học sinh Trường Thpt Khai Trí, Thành Phố Đà Nẵng

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá mức độ biểu hiện và các yếu tố ảnh hưởng tới kỹ năng ứng phó với căng thẳng học tập của học sinh Trường THPT Khai Trí, thành phố Đà Nẵng, từ đó đề xuất một số biện pháp để phát triển kỹ năng ứng phó với căng thẳng học tập cho học sinh.