Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62541
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorĐoàn Thị, Vân TS.-
dc.contributor.authorNguyễn Thị Hoàn, Mỹ-
dc.date.accessioned2026-09-24T07:04:17Z-
dc.date.available2026-09-24T07:04:17Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62541-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm nonvi
dc.description.abstractNghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức HĐTN trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2, từ đó thiết kế các HĐTN nhằm phát triển NL nhận thức khoa học cho HS.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1. Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu Chương 2. Thiết kế HĐTN trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học; Chương 3. Thực nghiệm sư phạm.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - ĐHĐNvi
dc.subjectThiết kế hoạt động trải nghiệmvi
dc.subjecttự nhiên và xã hội lớp 2vi
dc.titleThiết kế hoạt động trải nghiệm trong môn tự nhiên và xã hội lớp 2 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa họcvi
dc.typeOthervi
Appears in Collections:KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...