Giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường cho học sinh qua thực tiễn trường trung học cơ sở Hoàng Diệu, Thành Phố Đà Nẵng

Abstract

Nghiên cứu nhằm hệ thống hóa cơ sở lý luận về giáo dục pháp luật nói chung và giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường cho học sinh nói riêng; trên cơ sở đó phân tích, đánh giá thực tiễn tổ chức và thực trạng giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường cho học sinh tại Trường Trung học cơ sở Hoàng Diệu, thành phố Đà Nẵng. Từ việc làm rõ những kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân, nghiên cứu đề xuất các biện pháp, giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường trong nhà trường, góp phần nâng cao nhận thức, thái độ và hành vi tuân thủ pháp luật môi trường của học sinh, đồng thời hỗ trợ nhà trường và địa phương thực hiện tốt công tác giáo dục pháp luật về bảo vệ môi trường trong giai đoạn hiện nay.