Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62621
Nhan đề: Phát triển tư duy phản biện thông qua hệ thống câu hỏi mở trong dạy học giáo dục công dân 8 tại trường trung học cơ sở Phan Đình Phùng, Thành Phố Đà Nẵng
Tác giả: TS. Hồ Thanh, Hải
Nguyễn Trần Thúy, Hương
Từ khoá: Phát triển tư duy phản biện
giáo dục công dân 8
trung học cơ sở Phan Đình Phùng
Thành Phố Đà Nẵng
Năm xuất bản: 2026
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Tóm tắt: Khóa luận nghiên cứu với mục đích: Phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 8 thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi mở trong dạy học môn Giáo dục Công dân, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học môn học này theo định hướng phát triển năng lực.
Mô tả: Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Sử - Địa - GDCT
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62621
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Sử - Địa - Chính trị

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...