Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học các nội dung kinh tế môn giáo dục công dân 9 tại trường trung học cơ sở Lương Thế Vinh, Thành Phố Đà Nẵng

Abstract

Đề tài nhằm xây dựng và thực nghiệm một số biện pháp dạy học theo phương pháp tình huống trong nội dung kinh tế lớp 9, qua đó phát triển năng lực cho học sinh (nhất là năng lực giải quyết vấn đề, tư duy kinh tế và vận dụng kiến thức vào thực tiễn).