Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học lịch sử Việt Nam từ thế kỉ vii trước công nguyên đến thế kỉ x ở trường trung học cơ sở

Abstract

Đề tài khóa luận tập trung nghiên cứu việc đề xuất quy trình và biện pháp vận dụng vận dụng PPDH khám phá trong dạy học chủ đề lịch sử Việt Nam từ thế kỉ VII trước công nguyên đến thế kỉ X Mục đích nhằm thay đổi cách thức tiếp cận kiến thức của học sinh đối với giai đoạn lịch sử này, từ ghi nhớ thụ động sang chủ động tìm tòi, qua đó phát triển năng lực lịch sử cho học sinh theo chương trình tổng thể 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra. Đồng thời góp phần đổi mới PPDH và nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử sao cho đáp ứng được các mục tiêu đề ra.