Nâng cao nhận thức chính trị cho thanh niên phường Nam Gia Nghĩa, Tỉnh Lâm Đồng trong bối cảnh chuyển đổi số

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của giáo dục nâng cao nhận thức chính trị cho thanh niên phường Nam Gia Nghĩa trong bối cảnh chuyển đổi số; từ đó đề xuất các giải pháp giáo dục chính trị có tính sư phạm, khả thi ở cơ sở, phù hợp với vai trò của sinh viên ngành Giáo dục chính trị sau khi ra trường.