Phát triển nhận thức về các loài thực vật trên cạn cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non ở thành phố Đà Nẵng

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực trạng trong việc phát triển nhận thức về các loài thực vật trên cạn cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non tại ở TP. Đà Nẵng, đề xuất một số biện pháp phù hợp và khả thi trong việc phát triển nhận thức về các loài thực vật trên cạn cho trẻ 5-6 trong hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non tại ở TP. Đà Nẵng, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục môi trường ở bậc mầm non, hình thành cho trẻ những hiểu biết ban đầu, thái độ và hành vi đúng đắn, tích cực trong việc nhận thức các loài thực vật trên cạn để bảo vệ môi trường.