Vận dụng ChatGPT hỗ trợ thiết kế kế hoạch bài dạy theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho HS lớp 4 See

Đề tài đề xuất các biện pháp vận dụng ChatGPT hỗ trợ thiết kế KHBD theo hướng phát triển NL MHHTH để phát triển NL MHHTH cho HS lớp 4.

Thiết kế và tổ chức dự án học tập trong chủ đề “Cộng đồng địa phương” môn Tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh của học... See

Nghiên cứu cơ sở lí luận về dạy học dự án. Phân tích bản chất và hình thức tổ chức phương pháp dạy học dự án và năng lực tìm hiểu môi trường xã hội xung quanh. Đặc điểm tâm lí và năng lực vận dụng của học sinh. Nội dung chủ đề Cộng&...

Một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản văn học thiếu nhi nước ngoài cho học sinh lớp 5 See

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề xuất một số biện pháp nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản văn học thiếu nhi nước ngoài cho học sinh lớp 5. Từ đó, học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn phát triển kỹ năng ngôn ngữ,...

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực Cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc. See

Xây dựng hệ thống bài tập phù hợp để nâng cao năng lực CTVH cho HS lớp 4 trong dạy học đọc. Từ đó, nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Việt trong nhà trường Tiểu học.

Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Thống kê và Xác suất theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận Toán học cho học sinh lớp 3 See

Đề tài nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp dạy học trực quan, NL TD&LLTH của HS lớp 3. Trên cơ sở đó, thiết kế dạy học thống kê và xác suất có vận dụng phương pháp dạy học trực quan theo hướng phát triển NL TD&LLTH&#...

Phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên thông qua môn Toán lớp 3 See

Đề án tập trung nghiên cứu và đề xuất các biện pháp phát triển năng lực dạy học STEM cho giáo viên khối 3 thông qua môn Toán lớp 3, gắn với định hướng của Chương trình GDPT 2018. Từ cơ sở lí luận về giáo dục STEM và khảo sát thực tiễn&#x...

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 5 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học lịch sử và địa lý cho học sinh See

Thiết kế bài dạy sử dụng KTDHTC trong dạy học môn Lịch sử và Địa lý (LS&ĐL) lớp 5 để phát triển NL nhận thức khoa học lịch sử và địa lý cho HS, đồng thời nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học.

Vận dụng kĩ thuật 5W1H trong DH một số yếu tố Thống kê và Xác suất để phát triển năng lực tự chủ và tự học cho HS lớp 5 See

Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về mô hình 5W1H, năng lực tự chủ và tự học trong DH một số yếu tố Thống kê và Xác suất ở lớp 5, đề án đề xuất việc vận dụng kĩ thuật 5W1H vào DH một số yếu tố Thống kê và Xác suất...

Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá thông qua hồ sơ học tập trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 See

Nghiên cứu cấu trúc kĩ năng tự đánh giá và đề xuất quy trình rèn luyện kĩ năng tự đánh giá cho HS lớp 3 thông qua hồ sơ học tập trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội.