Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng mối liên hệ giữa sự cô đơn và việc sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng, đề tài đề xuất một số khuyến nghị nhằm giảm sự cô đơn của sinh viên và giúp sinh viên&#...

Nghiên cứu nhằm xác định thực trạng hành vi tìm kiếm sự hỗ trợ của sinh viên tại Trường đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng, đồng thời đánh giá thái độ của sinh viên đối với việc tìm kiếm sự Hỗ trợ chuyên nghiệp . Trên cơ sở đó, nghiên...

Nghiên cứu nhằm xác định thực trạng kỹ năng ứng phó với khó khăn tâm lý trong quá trình nuôi con của phụ nữ làm mẹ đơn thân, bao gồm mức độ, các hình thức ứng phó và các yếu tố ảnh hưởng. Trên cơ sở đó, đề tài đề xuất các khu...

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng mối liên hệ giữa mức gắn kết gia đình và sức khỏe tâm thần của học sinh THPT trường Sky-Line Riverside, đề tài đề xuất kiến nghị nâng cao gắn kết gia đình và sức khỏe tâm thần cho học sinh THPT.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về lo âu của sinh viên năm 1 trường Đại Học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng đề tài đề xuất khuyến nghị nhằm góp phần hỗ trợ giảm lo âu cho sinh viên.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về cách ứng phó stress của sinh viên năm thứ nhất tại trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng, đề tài đề xuất khuyến nghị nâng cao khả năng ứng phó stress của sinh viên năm nhất.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về mối quan hệ giữa động cơ học tập và thái độ học tập của học sinh trường THCS Nguyễn Lương Bằng đề xuất các khuyến nghị nâng cao thái độ học tập cho học sinh.

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng về Mức độ hài lòng môi trường học tập tại lớp học của sinh viên Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, đề xuất khuyến nghị nhằm nâng cao mức độ hài lòng về môi trường học tập tại lớp họ...

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về thực trạng kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập của sinh viên, đề tài đề xuất một số khuyến nghị nhằm nâng cao kỹ năng quản lý cảm xúc lo âu trong hoạt động học tập cho&...