1. Thư viện trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Duyệt theo Chủ đề Khoa học tự nhiên 6

Chuyển đến: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
hoặc nhập các chữ cái đầu tiên:  
Hiển thị kết quả 1 đến 20 của 21  Trang sau >
Năm xuất bản Nhan đềTác giả
2022Phát triển năng lực khoa học tự nhiên cho học sinh trong dạy học phần lực và chuyển động – khoa học tự nhiên 6 theo định hướng giáo dục StemLê, Thanh Huy, TS.; Nguyễn, Thụy Thủy Tiên
2024Phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh thông qua dạy học khám phá trong chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” – Khoa học tự nhiên 6Đặng Thị, Oanh. PGS.TS; Đỗ Thị Quỳnh, Mai. TS.; Bùi Ngọc Phương, Châu
2023Phát triển năng lực tự học của học sinh trong dạy học phần “lực” – KHTN 6 với sự hỗ trợ của m - learning.Trần, Quỳnh; Hoàng, Thị Minh Hoanh
2023Phát triển năng lực vận động kiến thức vào thực tiễn của học sinh thông qua tổ chức dạy học các chủ đề STEM phần “Lực trong đời sống” - Khoa học tự nhiên 6.Nguyễn, Thanh Hải; Huỳnh, Thị Mỹ Duyên
2022Phân loại và sử dụng bài tập nội dung “lực” trong dạy học môn khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinhTrần, Quỳnh, TS.; Đặng, Văn Chính
2022Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học nội dung “đa dạng thế giới sống” – môn khoa học tự nhiên lớp 6Nguyễn, Thị Hải Yến; Ngô, Thị Bạch Tuyết
2023Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinhLê, Thanh Huy, TS.; Đỗ, Thị Thu Hiếu
2023Tổ chức dạy học chủ đề Stem nội dung “lực trong đời sống” – khoa học tự nhiên 6 theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinhLê, Thanh Huy, TS.; Đỗ, Thị Thu Hiếu
2023Tổ chức dạy học chủ đề “trái đất và bầu trời” – khoa học tự nhiên 6 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tácDương, Xuân Quý, TS.; Phan, Nhật Phương
2023Tổ chức dạy học chương “lực trong đời sống” - khoa học tự nhiên 6 theo định hướng giáo dục STEMPhùng, Việt Hải, TS.; Huỳnh, Thị Kiều Trinh
2023Tổ chức dạy học chương “năng lượng” môn khoa học tự nhiên 6 theo mô hình lớp học đảo ngược nhằm phát triển năng lực tự học của học sinhTrần, Thị Hương Xuân; Nguyễn, Thị Ý Nhi
2022Tổ chức dạy học Stem chủ đề “năng lượng” - khoa học tự nhiên 6Đỗ, Hương Trà, GS.TS.; Võ, Thị Đông Trúc
2023Tổ chức dạy học STEM chủ đề “Trái đất và bầu trời” – khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinhĐỗ, Hương Trà, GS.TS.; Lương, Thu Huyền
2023Vận dụng mô hình 5e trong dạy học chủ đề các thể của chất và hỗn hợp môn khoa học tự nhiên 6 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinhBùi, Ngọc Phương Châu.; Huỳnh, Thị Minh Oanh
2022Xây dựng bài tập thực tiễn phát triển năng lực tìm hiểu thế giới sống cho học sinh trong dạy học phần đa dạng thế giới sống – môn KHTN lớp 6Trương, Thị Thanh Mai, TS.; Nguyễn, Tịnh Nguyên
2021XÂY DỰNG BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG TRONG DẠY HỌC MÔN KHTN – LỚP 6TRƯƠNG, THỊ THANH MAI, TS.; ĐỖ, THỊ HỒNG NỞ
2021XÂY DỰNG CÁC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP VỀ GIÁO DỤC VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN 6Phùng, Khánh Chuyên.; Trần, Thị Kiều
2023Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinhNguyễn, Thị Nhị, PGS.TS.; Hà, Thị Hiếu
2023Xây dựng và sử dụng bài tập theo tiếp cận Pisa trong dạy học chủ đề “lực trong đời sống” – KHTN 6 hướng phát triển năng lực khoa học tự nhiên của học sinhNguyễn, Thị Nhị, PGS.TS.; Hà, Thị Hiếu
2023Xây dựng và sử dụng video thí nghiệm trong dạy học chủ dề oxygen – không khí và chất tinh khiết - hỗn hợp – phương pháp tách chất môn khoa học tự nhiên 6Bùi, Ngọc Phương Châu; Đặng, Thùy Trang
Hiển thị kết quả 1 đến 20 của 21  Trang sau >