1. Thư viện trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Tìm kiếm


Các bộ lọc hiện tại:

Bắt đầu một phiên tìm kiếm mới
Thêm các bộ lọc:

Sử dụng bộ lọc để lọc các kết quả tìm kiếm.

 | 
Kết quả 51-60 của 61.
Kết quả tìm trong tài liệu:
Năm xuất bản Nhan đềTác giả
2017Xây dựng tình huống dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh chương “Điện tích – Điện trường” Vật lý 11 cơ bản.Trần, Thị Hương Xuân; Nguyễn, Hồng Hải Yến
2018Hệ thống tình huống đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chủ đề hàm số 12Hoàng, Nhật Quy, TS.; Nguyễn, Thị Thu Hạnh
2018Sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực tổ chức hoạt động học theo nhóm phần hidrocacbon trong chương trình hoá học lớp 11 THPT.Phan, Văn An; Trương, Quỳnh Anh
2017Thiết kế hoạt động dạy học phép biến hình lớp 11 dưới sự hỗ trợ của phần mềm Geometer’s SketchpadNgô, Thị BíchThủy; Huỳnh, Thị NgọcTrang
2018Kết hợp phương pháp thảo luận nhóm với các kĩ thuật dạy học trong dạy học địa lí lớp 10 trung học phổ thông.Đậu, Thị Hòa, PGS.TS.; Nguyễn, Thị Trang
2012Tìm hiểu về tình hình dạy - học thực hành Tin học khối 10 trường THPT, đưa ra một số giải pháp và giới thiệu một số phần mềm phục vụ việc dạy thực hành Tin học.Phan, Thị Tú
2013Biện pháp quản lý chất lượng dạy học ở trường trung học cơ sở Long An, tỉnh Vĩnh LongNguyễn, Quang Giao, TS.; Phạm, Hữu Thế
2020QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAMNguyễn, Bảo Hoàng Thanh, PGS.TS.; Nguyễn, Võ Truyền
2017Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý 11 THPT (phần Địa lí khu vực và các Quốc gia) theo định hướng phát triển năng lực học sinh.Đậu, Thị Hòa, PGS.TS.; Lê, Thị Hồng Hạnh
2020QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS HUYỆN TÂY GIANG TỈNH QUẢNG NAMTrần, Văn Hiếu, PGS.TS.; Pơloong, Crênh

Duyệt theo