Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30309| Nhan đề: | Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần di truyền học – sinh học 12 – THPT |
| Tác giả: | Trương, Thị Thanh Mai Trần, Thị Kiều Thảo |
| Từ khoá: | Giáo dục trung học Phương pháp dạy học Sinh học 12 Di truyền học Toán nhận thức |
| Năm xuất bản: | 2016 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng |
| Tóm tắt: | - Hệ thống hóa cơ sở lí luận về năng lực giải quyết vấn đề - Đề xuất quy trình xây dựng và sử dụng bài toán nhận thứcđể rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề cho HS. - Xây dựng và sƣu tầm cácbài toán nhận thức dùng trong dạy học phần Di truyền học nhằm rèn luyện năng lực giải quyết vấn đề của HS. - Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của HS trong từng bài toán nhận thức |
| Mô tả: | KLTN Khoa Sinh – Môi trường. Ngành: Sư phạm sinh học. Lớp: 12SS. |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30309 |
| Bộ sưu tập: | KLTN Khoa Sinh-Môi trường |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
