Xây dựng hệ thống bài tập chương "cân bằng và chuyển động của vật rắn" trong chương trình sách giáo khoa vật lý 10 trung học phổ thông theo tiếp cận hệ thống.

Abstract

Giới thiệu một số tiếp cận cơ bản trong lý luận dạy học, dạy học hiện đại về việc tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong việc dạy học vật lý, về bài tập vật lý, dạy học thông qua bài tập vật lý và lý thuyết hệ thống, tiếp cận hệ thống và điều khiển. Từ đó tổng quan các kiến thức, xây dựng và triển khai hệ thống bài tập chương "Cân bằng và chuyển động của vật rắn". Trên cơ sở khảo sát thực tế, đánh giá hiệu quả của phương pháp dạy bài tập, rút ra kinh nghiệm để hoàn chỉnh đồng thời làm quy trình dạy bài tập các phần khác theo tiếp cận hệ thống và điều khiển.