Phát triển năng lực hợp tác của học sinh qua dạy học nhóm có sử dụng thí nghiệm học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” - Vật lí 6

Abstract

- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng thí nghiệm trong tổ chức dạy học nhóm theo hướng phát triển năng lực hợp tác của HS. - Nghiên cứu thực trạng của việc dạy học theo hướng phát triển năng lực hợp tác của HS ở chương Nhiệt học vật lí 6 THCS. - Nghiên cứu đề xuất biện pháp và quy trình tổ chức dạy học theo nhóm với sự hỗ trợ của thí nghiệm theo định hƣớng phát triển năng lực hợp tác của HS trong dạy học vật lí ở trường THCS. - Nghiên cứu nội dung, đặc điểm của chương “Nhiệt học” Vật lí 6 THCS. - Thiết kế tiến trình tổ chức dạy học theo nhóm với thí nghiệm cho một số bài cụ thể của chương “Nhiệt học” - vật lí 6 THCS theo hướng phát triển năng lực hợp tác. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm ở trường THCS để kiểm tra, đánh giá giả thuyết đề ra và rút ra kết luận.