Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế phần “Quang học” Vật lí 9 theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh

Abstract

- Nghiên cứu cơ sở lý luận về năng lực, năng lực vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tiễn và việc dạy học theo hướng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho HS. - Nghiên cứu cơ sở lý luận về bài tập Vật lí, bài tập Vật lí có nội dung thực tế. - Tiến hành điều tra để đánh giá thực trạng của việc tổ chức dạy học theo hướng vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tiễn ở một số trường THCS hiện nay. - Phân tích cấu trúc nội dung phần “Quang học” Vật lí 9. - Xây dựng quy trình thiết kế một bài tập có nội dung thực tế. - Xây dựng một số dạng bài tập có nội dung thực tế phần “Quang học” Vật lí 9. - Thiết kế một số bài dạy học có sử dụng bài tập để xây dựng phần “Quang học” Vật lí 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh. - Tiến hành TNSP ở trường THCS để đánh giá hiệu quả dạy học trong việc phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của HS.