Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương “Nhiệt học” Vật lý 8 qua bài tập mở

Abstract

Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về sử dụng bài tập vật lý mở theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề; Nghiên cứu vai trò bài tập vật lý nói chung và bài tập vật lý mở nói riêng trong vấn đề phát triển năng lực học sinh; Nghiên cứu đề xuất quy trình tổ chức dạy học sử dụng bài tập vật lý mở theo định hướng phát triển năng lực học sinh; Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc nội dung chương “Nhiệt học” vật lý 8 THCS; Xây dựng hệ thống bài tập mở chương “Nhiệt học” vật lý 8 THCS; Thiết kế tiến trình dạy học một số đơn vị kiến thức chương “Nhiệt học” Vật lí 8 THCS theo định hướng phát triển năng lực học sinh với hệ thống bài tập mở đã xây dựng. Thực nghiệm sư phạm (TNSP) để đánh giá hiệu quả của đề tài.