Vận dụng tình huống có vấn đề vào dạy học văn xuôi Việt Nam sau 1975 ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực tư duy phản biện.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56810

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Văn Thái	-
dc.date.accessioned	2020-05-26T02:03:49Z	-
dc.date.available	2020-05-26T02:03:49Z	-
dc.date.issued	2019-11	-
dc.description	Tạp chí Giáo dục, Số 466 (Kì 2 - 11/2019)	vi
dc.language.iso	vi	vi
dc.publisher	Tạp chí Giáo dục	vi
dc.subject	Văn xuôi Việt Nam	vi
dc.subject	Tình huống có vấn đề	vi
dc.subject	Giáo dục trung học	vi
dc.subject	Năng lực tư duy phản biện	vi
dc.title	Vận dụng tình huống có vấn đề vào dạy học văn xuôi Việt Nam sau 1975 ở trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực tư duy phản biện.	vi
dc.type	Article	vi
Appears in Collections:	Giáo dục (TC)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Nguyễn Văn Thái.pdf	Toàn văn	811.09 kB	Adobe PDF	Sign in to read

Check...