Tổ chức dạy học chương “Động lực học chất điểm” vật lý 10 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh

Abstract

Điều tra khảo sát, đánh giá thực trạng về vấn đề tổ chức dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của HS ở một số trường THPT hiện nay. Nghiên cứu cơ sở lí luận về vấn đề phát triển năng lực học sinh và tổ chức dạy học môn vật lí nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của HS. Xây dựng nguyên tắc phối hợp các phương pháp dạy học và quy trình tổ chức dạy học vật lí theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề của HS. Thiết kế được tiến trình dạy học một số bài cụ thể trong chương “Động lực học chất điểm” theo quy trình đã đề xuất. Thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính hiệu quả và khả thi của đề tài.