Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11

Abstract

- Nghiên cứu cơ sở lí luận về năng lực VDKTVTT và các biện pháp phát triển năng lực đó trong dạy học vật lí ở trường phổ thông. - Nghiên cứu cơ sở lí luận về BTCNDTT và vai trò của nó trong phát triển năng lực VDKTVTT cho HS. - Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực VDKTVTT cho HS THPT. - Đề xuất các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn cho HS thông qua việc sử dụng các BTCNDTT. - Nghiên cứu đặc điểm của chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11. - Khai thác và lựa chọn được kho tư liệu về BTCNDTT chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11. - Thiết kế tiến trình dạy học có sử dụng các biện pháp đã đề xuất trong chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm (TNSP) ở trường THPT để đánh giá kết quả và rút ra kết luận