Quản lý hoạt động dạy học môn tin học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tại các trường trung học cơ sở quận Ngũ Hành Sơn thành phố Đà Nẵng

Abstract

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát, đánh giá thực trạng HĐDH và quản lý HĐDH môn Tin học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh tại các trường THCS quận Ngũ Hành Sơn, TP. Đà Nẵng, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn học này theo định hướng đã nêu tại các trường THCS ở địa phương nghiên cứu.