Tổ chức dạy học khám phá phần “ba định luật Newton về chuyển động” – vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực vật lí của học sinh

Abstract

- Nghiên cứu lí luận về dạy học khám phá, bồi dưỡng năng lực vật lí của HS. - Điều tra thực tiễn về dạy học phần “Ba định luật Newton về chuyển động” ở trường THPT Sơn Trà. - Điều tra thực tiễn về khó khăn khi dạy học tìm tòi khám phá tại trường THPT. - Phân tích nội dung phần “Ba định luật Newton về chuyển động”. - Xây dựng công cụ ĐGNL Vật lí và cụ thể hóa vào các nội dung cụ thể của phần “Ba định luật Newton về chuyển động”. - Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học khám phá phần “Ba định luật Newton về chuyển động”. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm theo tiến trình đã soạn thảo để đánh giá hiệu quả của nó với việc phát huy năng lực Vật lí của người học.