Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử địa phương tỉnh quảng nam ở lớp 6 – cấp trung học cơ sở

Abstract

Trên cơ sở khẳng định được vai trò, ý nghĩa của phương pháp dạy học dự án trong dạy học lịch sử, đề tài tập trung đề xuất các nguyên tắc lựa chọn nội dung, gợi ý các dự án phù hợp, đưa ra các yêu cầu khi vận dụng phương pháp dạy học dự án và tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử địa phương tỉnh Quảng Nam ở lớp 6 - cấp THCS thông qua phương pháp dạy học dự án.