Nghiên cứu hoạt động ghi chép của học sinh trung học cơ sở trong giờ học đọc hiểu văn bản thông tin

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60168

Nhan đề:	Nghiên cứu hoạt động ghi chép của học sinh trung học cơ sở trong giờ học đọc hiểu văn bản thông tin
Tác giả:	Hồ, Trần Ngọc Oanh. TS Nguyễn, Thị Tú Quyên
Từ khoá:	Đọc hiểu văn bản thông tin Trung học cơ sở
Năm xuất bản:	2024
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Tóm tắt:	Căn cứ kết quả tìm hiểu và khảo sát được về thực tiễn ghi chép bài học của HS trong giờ học đọc hiểu VBTT, khóa luận được thực hiện với mục đích đề xuất các biện pháp cụ thể giúp phát triển kĩ năng ghi chép bài học của HS, từ đó nâng cao năng lực đọc hiểu VBTT và chất lượng học tập môn Ngữ văn đáp ứng được định hướng đổi mới tiếp cận năng lực đúng với tinh thần của Nghị quyết số 29 – NQ/TW về Đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo
Mô tả:	Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Ngữ văn - Lớp: 20SNV 3
Định danh:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60168
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa Ngữ văn

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.