Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60514
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.advisorLê, Văn Trung. TS-
dc.contributor.authorLê, Thị Minh Tâm-
dc.date.accessioned2025-03-21T07:43:17Z-
dc.date.available2025-03-21T07:43:17Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60514-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101vi
dc.description.abstractTrên cơ sở nghiên cứu lí luận về việc phát triển năng lực dạy học Tiếng Việt lớp 1 và khảo sát, đánh giá thực trạng, đề án đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực dạy học Tiếng Việt cho học sinh lớp 1 qua hoạt động Học thông qua chơi, góp phần tạo điều kiện thuận lợi cho hoạt động giáo dục và đào tạo của nhà trường.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. Chương 2: một số biện pháp vận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 1 nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinh. Chương 3: thực nghiệm sư phạm. Kết luận.vi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵngvi
dc.subjectHọc thông qua chơivi
dc.subjectDạy học tiếng việt lớp 1vi
dc.subjectNăng lực đọc cho học sinhvi
dc.titleVận dụng lí thuyết học thông qua chơi trong dạy học tiếng việt lớp 1 nhằm phát triển năng lực đọc cho học sinhvi
dc.typeThesisvi
Bộ sưu tập: Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...