Phát triển lòng biết ơn cho học sinh khối trung học cơ sở tại Trường Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông Tân Hòa, thành phố Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai

Abstract

Nghiên cứu đã tiến hành khái quát hóa cơ sở lý luận về phát triển lòng biết ơn cho học sinh khối trung học cơ sở tại Trường Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông Tân Hòa, thành phố Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai. Đồng thời, trên cơ sở vận dụng các phương pháp nghiên cứu như: phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp phỏng vấn sâu, … đề án đã tiến hành phân tích, đánh giá thực trạng phát triển lòng biết ơn cho học sinh khối trung học cơ sở tại Trường Tiểu học, Trung học cơ sở, Trung học phổ thông Tân Hòa, thành phố Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai.