Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61515
Nhan đề: Sử dụng trò chơi học tập trong dạy học toán 2 chủ đề “phép nhân, chia” theo định hướng học thông qua chơi nhằm có cơ hội phát triển năng lực giao tiếp toán học
Tác giả: Nguyễn Thị Hà, Phương. TS.GVC
Đinh Thùy, Dung
Từ khoá: Trò chơi học tập
Năng lực giao tiếp toán học
Năm xuất bản: 2025
Nhà xuất bản: Đà Nẵng
Tóm tắt: Nghiên cứu lí luận và thực tiễn về học thông qua chơi nhằm thiết kế và sử dụng một số trò chơi toán học nâng cao hiệu quả dạy học chủ đề “phép nhân, phép chia” trong toán lớp 2.
Mô tả: Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61515
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...