Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61970Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
| Trường DC | Giá trị | Ngôn ngữ |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn Thị Mai, Thủy TS. | - |
| dc.contributor.author | Lê Thị Thúy, Nhung | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-25T01:40:18Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-25T01:40:18Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61970 | - |
| dc.description | Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của NL MHHTH của HS tiểu học. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp sư phạm hiệu quả để phát triển NL MHHTH trong dạy học phân số cho HS lớp 4 | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | mô hình hóa toán học | vi |
| dc.subject | học sinh lớp 4 | vi |
| dc.title | Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu. | vi |
| dc.type | Other | vi |
| Bộ sưu tập: | KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non | |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
