Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61970Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Nguyễn Thị Mai, Thủy TS. | - |
| dc.contributor.author | Lê Thị Thúy, Nhung | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-25T01:40:18Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-25T01:40:18Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.uri | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61970 | - |
| dc.description | Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non | vi |
| dc.description.abstract | Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của NL MHHTH của HS tiểu học. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp sư phạm hiệu quả để phát triển NL MHHTH trong dạy học phân số cho HS lớp 4 | vi |
| dc.language.iso | vi | vi |
| dc.publisher | Đà Nẵng | vi |
| dc.subject | mô hình hóa toán học | vi |
| dc.subject | học sinh lớp 4 | vi |
| dc.title | Phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học phân số để nghiên cứu. | vi |
| dc.type | Other | vi |
| Appears in Collections: | KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non | |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
