Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62047| Nhan đề: | Triết học Giáo dục Việt Nam |
| Tác giả: | Thái, Duy Tuyên. GS. TSKH |
| Từ khoá: | Triết học Giáo dục Giáo dục Việt Nam Triết học Giáo dục Đông - Tây |
| Năm xuất bản: | 2013 |
| Nhà xuất bản: | Đại học Sư phạm |
| Tóm tắt: | Triết học giáo dục bảo đảm tính hệ thống, tính nhất quán của các hoạt động giáo dục. Nếu không có một triết học giáo dục vững vàng thì giáo dục sẽ vận động trong vòng luẩn quẩn, không phát triển lên được. Nghiên cứu triết học giáo dục là một công việc quan trọng và to lớn đòi hỏi sự nỗ lực lâu dài và công sức của nhiễu người. Với lòng mong muốn góp phần khiêm tốn của mình vào việc xây dựng lí luận giáo dục học Việt Nam, chúng tôi mạnh dạn cho ra mắt bạn đọc cuốn Triết học giáo dục Việt Nam. |
| Mô tả: | Giáo trình Giảng viên trường Đại học Sư phạm - ĐHĐN |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62047 |
| Bộ sưu tập: | GIÁO TRÌNH (GV) |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
