Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092
Nhan đề: Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn Giáo dục học Mầm non cho sinh viên năm nhất ở các trường Sư phạm
Tác giả: Phạm, Thị Nguyệt Nga
Từ khoá: Tích cực
Chủ động
Tự học
Giáo dục Đại học
Năm xuất bản: 2013
Nhà xuất bản: Giáo dục và xã hội
Trích dẫn: Giáo dục và xã hội tháng 12/2013
Mô tả: Bài báo tác giả ngoài
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62092
Bộ sưu tập:

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...