Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62196
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorVũ Đình, Chinh TS.-
dc.contributor.authorNguyễn Thị Thu, Trinh-
dc.date.accessioned2026-04-16T09:08:49Z-
dc.date.available2026-04-16T09:08:49Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62196-
dc.descriptionLuận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101vi
dc.description.abstractĐề tài nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của DHTH và NL GQVĐTH cho HS lớp 3. Trên cơ sở đó, thiết kế và tổ chức các hoạt động DHTH nhằm phát triển NL GQVĐ cho HS lớp 3 trong dạy học chủ đề “Một số đơn vị đo độ dài, khối lượng, dung tích, nhiệt độ”.vi
dc.description.tableofcontentsChương 1: Cơ sở lý thuyết và thực tiễn của vấn đề nghiên cứu Chương 2: Quy trình dạy học tích hợp trong chủ đề “Một số đơn vị đo độ dài, khối lượng, dung tích, nhiệt độ” để phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học Chương 3: Thực nghiệm sư phạmvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - ĐHĐNvi
dc.subjectnăng lực giải quyến vấn đề toán họcvi
dc.subjectdạy học tích hợpvi
dc.subjecthọc sinh lớp 3vi
dc.titlePhát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học tích hợpvi
dc.typeThesisvi
Appears in Collections:Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...