Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62196
Nhan đề: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 3 thông qua dạy học tích hợp
Tác giả: Vũ Đình, Chinh TS.
Nguyễn Thị Thu, Trinh
Từ khoá: năng lực giải quyến vấn đề toán học
dạy học tích hợp
học sinh lớp 3
Năm xuất bản: 2025
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
Tóm tắt: Đề tài nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của DHTH và NL GQVĐTH cho HS lớp 3. Trên cơ sở đó, thiết kế và tổ chức các hoạt động DHTH nhằm phát triển NL GQVĐ cho HS lớp 3 trong dạy học chủ đề “Một số đơn vị đo độ dài, khối lượng, dung tích, nhiệt độ”.
Mô tả: Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62196
Bộ sưu tập: Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...