Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4 qua các bài toán thực tiễn trong dạy học thống kê

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62203

Nhan đề:	Đánh giá năng lực mô hình hóa toán học của học sinh lớp 4 qua các bài toán thực tiễn trong dạy học thống kê
Tác giả:	Kiều Mạnh, Hùng TS. Trần Ngọc Lâm, Uyên
Từ khoá:	Đánh giá năng lực toán học học sinh lớp 4
Năm xuất bản:	2025
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
Tóm tắt:	Tiêu chí đánh giá NL MHH của HS lớp 4 qua các bài toán thực tiễn trong dạy học thống kê.
Mô tả:	Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101
Định danh:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62203
Bộ sưu tập:	Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học)

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.