Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62444
Nhan đề: Bồi dưỡng năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề khảo sát hàm số
Tác giả: Lê Văn, Dũng PGS.TS
Trần Xuân Minh, Tâm
Từ khoá: mô hình hóa toán học
hàm số
học sinh lớp 12
Năm xuất bản: 2026
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
Tóm tắt: Trên cơ sở nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn, đề tài đề xuất các biện pháp sư phạm trong dạy học chủ đề Khảo sát hàm số nhằm bồi dưỡng năng lực MHHTH cho HS lớp 12 và đánh giá hiệu quả của các biện pháp thông qua thực nghiệm sư phạm.
Mô tả: Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Toán học; Mã số: 8.14.01.11.01
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62444
Bộ sưu tập: Luận văn LL&PPDHBM Toán học

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...