Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong hỗ trợ dạy học lập trình scratch nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 5

Abstract

Mục đích của đề tài là nghiên cứu và đề xuất quy trình sử dụng AI trong hỗ trợ GV thiết kế và tổ chức dạy học lập trình Scratch, qua đó xây dựng các hoạt động học tập phù hợp hình thành và phát triển năng lực GQVĐ cho HS lớp 5. Trọng tâm của nghiên cứu không nằm ở việc để HS sử dụng AI, mà hướng đến việc khai thác AI như một công cụ hỗ trợ GV trong quá trình xây dựng bài giảng, thiết kế nhiệm vụ học tập và tổ chức hoạt động dạy học một cách hiệu quả.