Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62690
Nhan đề: Bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI: Trường hợp dạy học chương “Năng lượng” - Vật lý 10
Tác giả: Phùng Việt, Hải TS.
Võ Nguyễn Việt, Hoa
Từ khoá: sử dụng AI
Vật lý 10
Năm xuất bản: 2026
Nhà xuất bản: Trường Đại học Sư Phạm - ĐHĐN
Tóm tắt: Đề xuất biện pháp và xây dựng quy trình bồi dưỡng tư duy phản biện cho học sinh trong bối cảnh học tập có sử dụng AI. Từ đó áp dụng trong dạy học chương “Năng lượng”- Vật lý 10.
Mô tả: Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóa
Định danh: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62690
Bộ sưu tập: KLTN - Khoa Lý-Hóa

Các tập tin trong tài liệu này:

 Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.



Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Google Scholar TM

Kiểm tra...