Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62893
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorTrần Thị Hương, Xuân Th.S-
dc.contributor.authorĐặng Hữu Nam, Sang-
dc.date.accessioned2026-11-04T09:25:13Z-
dc.date.available2026-11-04T09:25:13Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/62893-
dc.descriptionKhóa luận Tốt nghiệp - Khoa Lý - Hóavi
dc.description.abstractĐề xuất quy trình tổ chức dạy học theo mô hình CLIL trong dạy học Vật lý; đồng thời thiết kế và tổ chức dạy học chương "Điện trường" theo quy trình đã đề xuất để phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh và nhận thức vật lý của học sinhvi
dc.language.isovivi
dc.publisherTrường Đại học Sư Phạm - ĐHĐNvi
dc.subjectĐiện trườngvi
dc.subjectvật lí 11vi
dc.titleVận dụng mô hình CLIL (Content Language Integrated Learning) trong dạy học chương ''Điện trường" – Vật lý 11 nhằm phát triển năng lực giao tiếp và nhận thức vật lý cho học sinhvi
dc.typeOthervi
Appears in Collections:KLTN - Khoa Lý-Hóa

Files in This Item:

 Sign in to read

If the system does not display after logging in, please press F5 to refresh.



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...