Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/9821

Nhan đề:	Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh lớp 4 trong dạy học môn lịch sử.
Tác giả:	Trần, Thị Kim Cúc Nguyễn, Thị Ánh Nguyệt
Từ khoá:	Tính tích cực nhận thức Học sinh Lịch sử lớp 4 Giáo dục tiểu hoc Phương pháp giảng dạy
Năm xuất bản:	2014
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
Mô tả:	10 STH1
Định danh:	http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/9821
Bộ sưu tập:	KLTN Khoa GD Tiểu học

Các tập tin trong tài liệu này:

Đăng nhập để xem toàn văn

Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.