Nghiên cứu tập trung chiết tách, xác định thành phần hóa học trong củ sâm bố chính (Abelmoschus sagittifolius K. Merr). Kết quả cho thấy chứa saponin, flavonoid, polysaccharid cùng nhiều hợp chất sinh học. Các thành phần này có hoạt tính chống oxy hóa, tăng cường...

Dạy học khám phá trong chủ đề “Chất và sự biến đổi của chất” giúp học sinh phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên qua quan sát, thí nghiệm, phân tích, so sánh. Hoạt động trải nghiệm rèn tư duy khoa học, hình thành kiến thức bền vững, khuyến khích&#...

Tính nội xạ, xạ ảnh của môđun và một số lớp vành liên quan nghiên cứu cấu trúc đại số, quan hệ giữa môđun và vành. Nội dung tập trung vào điều kiện tồn tại nội xạ, xạ ảnh, đặc trưng của các lớp vành như vành Artin, vành tựa Frobenius, ứng...

Nghiên cứu chiết tách củ sâm bố chính (Abelmoschus sagittifolius K. Merr) đã xác định được nhiều hợp chất sinh học như saponin, flavonoid, polyphenol, polysaccharid. Các thành phần này thể hiện hoạt tính chống oxy hóa, kháng viêm, tăng cường miễn dịch, góp phần khẳng ...

Nghiên cứu tiến hành chiết tách, phân lập và xác định thành phần hoá học từ dây cứt quạ. Kết quả cho thấy cây chứa flavonoid, phenolic, saponin, alkaloid… có hoạt tính chống oxy hoá mạnh. Dây cứt quạ là nguồn tiềm năng cho phát triển dược phẩm và thực&...

2-Pyrrolidinone là hợp chất dị vòng có nhiều ứng dụng trong dược phẩm và hóa chất hữu cơ. Việc tổng hợp các dẫn xuất của 2-pyrrolidinone truyền thống thường gặp hạn chế về thời gian phản ứng dài, hiệu suất thấp và cần nhiều dung môi. Ứng dụng sóng siêu...

Phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 2 trong dạy học chủ đề “Con người và sức khỏe” môn Tự nhiên và Xã hội nhằm giúp các em biết quan sát, đặt câu hỏi, phân tích và so sánh các hành vi chăm sóc sức khỏe. Thông qua các hoạt đ...

Việc phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh tiểu học, đặc biệt ở lớp 4, có ý nghĩa quan trọng trong hình thành năng lực toán học. Hệ thống bài tập số học được xây dựng không chỉ để củng cố kiến thức cơ bản mà còn nhằm khơi gợi sự t...

Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học số học lớp 4 giúp học sinh chủ động xây dựng tri thức thông qua trải nghiệm, thảo luận và khám phá. Quá trình học tập được thiết kế xoay quanh tình huống thực tiễn, hoạt động nhóm và trao đổi ý kiến,&#x...