Đề xuất một số biện pháp giáo dục kỹ năng kiểm soát cảm xúc cho trẻ 5 – 6 tuổi thông qua các hoạt động âm nhạc, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho trẻ mầm non.

Sưu tầm và cải biên tác phẩm dân ca Hò khoan Lệ Thủy trong hoạt động nghe hát ở trường mầm non giúp làm giàu nội dung và phương pháp giáo dục âm nhạc trong trường mầm non, nhằm góp phần nâng cao khả năng cảm thụ âm nhạc, phát tri...

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng giáo dục kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ 3–4 tuổi ở trường mầm non, đề tài đề xuất một số biện pháp giáo dục qua trò chơi học tập nhằm phát triển kỹ năng tự bảo vệ cho trẻ, góp phần&...

Nghiên cứu và phân tích mối liên hệ giữa cấu trúc của trường tinh thể và tính chất quang học ion Cr3+. Từ đó định hướng ứng dụng trong các lĩnh vực chiếu sáng.

Thiết kế tiến trình và tổ chức dạy học chương “Điện trường”- Vật lí 11 có sử dụngphần mềm mô phỏng PhET nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.

Nghiên cứu lý luận, tìm hiểu thực trạng và đề xuất một số biện pháp rèn luyện kỹ năng vận động đi, chạy cho trẻ nhà trẻ 24-36 tháng thông qua hoạt động ngoài trời.

Thiết kế được tiến trình tổ chức dạy học dự án theo hướng phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác và vận dụng được vào dạy học chương “Năng lượng, công, công suất” - Vật lí 10 để phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác của học sinh.

Trên cơ sở nghiên cứu về lý luận và thực trạng trong việc phát triển nhận thức về các loài thực vật trên cạn cho trẻ 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học tại trường mầm non tại ở TP. Đà Nẵng, đề xuất một số biện pháp phù hợp và...

Đề xuất được quy trình thiết kế học liệu số và vận dụng được vào dạy học chương “Năng lượng, công, công suất” – Vật lí 10 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh.