Biện pháp vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động giảm chú ý

Abstract

Nghiên cứu lý luận liên quan đến đề tài. Tìm hiểu thực trạng việc vận dụng phương pháp montessori trong giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động, giảm chú ý. Từ đó đề xuất một số biện pháp vận dụng phương pháp Montessori trong giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi bị rối loạn tăng động, giảm chú ý. Thực nghiệm một số tác động sư phạm nhằm giáo dục trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi bị tăng động giảm chú ý.