Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56416| Nhan đề: | Phát triển suy luận ngoại suy cho học sinh lớp 5 qua chủ đề hình học |
| Tác giả: | Nguyễn, Đăng Minh Phúc, TS. Nguyễn, Đình Minh Kha |
| Từ khoá: | Phát triển suy luận ngoại suy Hình học Giáo dục tiểu học |
| Năm xuất bản: | 2019 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| Tóm tắt: | Nghiên cứu các quan điểm mang tính lí luận về suy luận ngoại suy. Đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm góp phần phát triển năng lực suy luận ngoại suy cho học sinh trong dạy học yếu tố hình học môn Toán lớp 5. Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng và đánh giá tính khả thi của giả thuyết khoa học và các câu hỏi nghiên cứu. |
| Mô tả: | Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) - Mã số: 8140101 (tháng 7.2019) |
| Bộ sưu tập: | Luận văn Giáo dục học (GD tiểu học) |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| Tom tắt luận văn.pdf | tóm tắt | 707.8 kB | Adobe PDF |  Đăng nhập để xem toàn văn |
| Minh Kha_Toan van 0799861186.pdf | toàn văn | 18.39 MB | Adobe PDF |  Đăng nhập để xem toàn văn |
| Minh Kha_Toan van 0799861186.compressed.pdf | 1.97 MB | Adobe PDF |  Đăng nhập để xem toàn văn |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
