Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56502| Nhan đề: | Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lí” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên |
| Nhan đề khác: | Xây dựng chương trình học phần “Thí nghiệm vật lý” theo tiếp cận CDIO nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho sinh viên |
| Tác giả: | Phạm, Xuân Quế, PGS.TS. Lê, Vũ Trường Sơn |
| Từ khoá: | Thí nghiệm vật lí CDIO Vật lý 10 Giáo dục trung học Phát triển năng lực thực nghiệm |
| Năm xuất bản: | 2019 |
| Nhà xuất bản: | Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng |
| Tóm tắt: | - Dựa trên cơ sở lí luận ở chương 1 chúng tôi đã nghiên cứu và xây dựng thang đo đánh giá NLTN của SV gồm 4 NLTP và 14 hành vi biểu hiện, với 4 mức độ phân biệt. - Dựa trên thang đo này, chúng tôi đã đánh giá thực trạng NLTN ban đầu của SV, xác định nguyên nhân của thực trạng này và đưa ra các biện pháp phù hợp nhằm phát triển NLTN của SV. - Xây dựng được chương trình học phần “Thí nghiệm Vật lí” theo tiếp cận CDIO (thống nhất từ CĐR, nội dung giảng dạy đến các phương pháp dạy học và KT-ĐG). |
| Mô tả: | Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lý. Mã số: 8.14.01.11. |
| Bộ sưu tập: | Luận văn LL&PPDHBM vật lý |
Các tập tin trong tài liệu này:
| Tập tin | Mô tả | Kích thước | Định dạng | |
|---|---|---|---|---|
| Le Vu Truong Son - K36 - Tom tat luan van.pdf | tóm tắt | 413.88 kB | Adobe PDF |  Đăng nhập để xem toàn văn |
| Le Vu Truong Son - K36 - Toan van luan van.pdf | toàn văn | 5.43 MB | Adobe PDF |  Đăng nhập để xem toàn văn |
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
