TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƯƠNG "ĐIỆN HỌC" VẬT LÍ 7 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CỦA HỌC SINH

Abstract

- Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực của học sinh trong dạy học Vật lí. - Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Vật lí. - Nghiên cứu các biện pháp và xây dựng quy trình dạy học theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong dạy học Vật lí. - Nghiên cứu đặc điểm cấu trúc nội dung chương “Điện học” Vật lí 7 và thiết kế bài dạy học theo hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh một số kiến thức chương “Điện học” Vật lí 7. - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá việc phát triển năng lực hợp tác của học sinh trường THCS Nghĩa Kỳ – huyện Tư Nghĩa – tỉnh Quảng Ngãi.