Please use this identifier to cite or link to this item: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58945
Title: Tổ chức dạy học trải nghiệm chương “cảm ứng điện từ” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Other Titles: Tổ chức dạy học trải nghiệm chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh
Authors: Đỗ, Hương Trà, GS.TS.
Trần, Thị Ánh Ly
Keywords: Cảm ứng điện từ
Vật lý 11
Năng lực giải quyết vấn đề
Issue Date: 2022
Publisher: Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Abstract: - Nghiên cứu cơ sở lí luận: hoạt động trải nghiệm trong dạy học, hệ thống các năng lực cần đạt, năng lực giải quyết vấn đề. - Nghiên cứu phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực . - Tìm hiểu thực trạng dạy và học môn vật lí 11 ở trường phổ thông nói chung và thực trạng dạy học trải nghiệm môn vật lí nói riêng. - Phân tích mục tiêu kiến thức, kĩ năng khi dạy học các kiến thức chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11. - Xây dựng quy trình thiết kế các hoạt động trải nghiệm. - Thiết kế các hoạt động trải nghiệm khi dạy học chương Cảm ứng điện từ cho học sinh. - Xây dựng công cụ đánh giá, tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Vật lí 11.
Description: Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11
URI: http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/58945
Appears in Collections:Luận văn LL&PPDHBM vật lý



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

Google Scholar TM

Check...