Please use this identifier to cite or link to this item:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59648
Title: | Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh |
Other Titles: | Vận dụng mô hình B-Learning tổ chức dạy học chương “Điện tích. Điện trường” - vật lý 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác của học sinh |
Authors: | Quách, Nguyễn Bảo Nguyên, TS. Lê, Thị Phước |
Keywords: | Năng lực hợp tác Vật lý 11 B-Learning Điện tích Điện trường |
Issue Date: | 2023 |
Publisher: | Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng |
Abstract: | - Nghiên cứu cơ sở lí luận, văn kiện của Đảng và Bộ giáo dục về việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực. - Làm sáng tỏ hơn về cơ sở lí luận của năng lực hợp tác đối với HS THPT. - Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về mô hình B-learning. - Tìm hiểu thực trạng vận dụng mô hình B-learning trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông. - Phân tích yêu cầu cần đạt khi dạy học các kiến thức phần “Điện tích. Điện trường”- Vật lí 11. - Nghiên cứu xây dựng mô hình B-learning và vận dụng nó vào dạy học chương “Điện tích. Điện trường”- Vật lí 11. - Thiết kế tiến trình dạy học theo hướng tiếp cận mô hình B-learning vào dạy học một số bài trong chương “Điện tích. Điện trường” nhằm phát triển năng lực hợp tác của HS. - Tiến hành TNSP các biện pháp đã đề xuất để đánh giá tính khả thi và hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất. |
Description: | Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Vật lý – Mã số: 8.14.01.11 |
URI: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/59648 |
Appears in Collections: | Luận văn LL&PPDHBM vật lý |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Luận văn Thạc sĩ - Lê Thị Phước.pdf | Toàn văn | 13.66 MB | Adobe PDF | Sign in to read |
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ - Lê Thị Phước.pdf | Tóm tắt | 522.5 kB | Adobe PDF | Sign in to read |
Trang thông tin luận văn Thạc sĩ - Lê Thị Phước.pdf | Thông tin | 1.47 MB | Adobe PDF | Sign in to read |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.