Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61524| Nhan đề: | Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy trong dạy học chủ đề “trường học” trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3 theo hướng phát triển năng lực nhận thức khoa học |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Tường, Vi. TS Phan Huỳnh, Như |
| Từ khoá: | Phương pháp sáu chiếc mũ tư duy Năng lực nhận thức khoa học |
| Năm xuất bản: | 2025 |
| Nhà xuất bản: | Đà Nẵng |
| Tóm tắt: | Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài này nhằm tìm hiểu thực trạng việc vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy trong dạy học chủ đề “trường học” trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3. Bên cạnh đó, thiết kế kế hoạch bài dạy sử dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy trong dạy học chủ đề “trường học” trong môn tự nhiên và xã hội lớp 3 để nâng cao năng lực nhận thức khoa học cho học sinh. Nghiên cứu này có ý nghĩa thực tiễn, nâng cao chất lượng dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3, góp phần giúp hs hình thành và nâng cao năng lực nhận thức khoa học. |
| Mô tả: | Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61524 |
| Bộ sưu tập: | KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
