Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61862| Nhan đề: | Thiết kế hệ thống câu hỏi trong dạy học môn toán lớp 4 nhằm phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh |
| Tác giả: | Vũ Đình, Chinh. TS Lê Thị Mỹ, Hằng |
| Từ khoá: | hệ thống câu hỏi năng lực tư duy và lập luận toán học môn Toán lớp 4 |
| Năm xuất bản: | 2025 |
| Nhà xuất bản: | Đà Nẵng |
| Tóm tắt: | Đề tài nghiên cứu về cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế hệ thống câu hỏi trong dạy học môn Toán lớp 4; NL TDVLLTH của HS TH, từ đó đề xuất quy trình thiết kế hệ thống các câu hỏi trong dạy học một số chủ đề của môn Toán lớp 4 nhằm phát triển NL TDVLLTH cho HS. |
| Mô tả: | Khóa luận Tốt nghiệp - Khoa Giáo dục Tiểu học – Mầm non |
| Định danh: | http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/61862 |
| Bộ sưu tập: | KLTN - Khoa Giáo dục Tiểu học - Mầm non |
Các tập tin trong tài liệu này:
Đăng nhập để xem toàn văn
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Nếu sau khi đăng nhập mà hệ thống chưa hiển thị, vui lòng nhấn F5 để cập nhật.
Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.
